Tchajwanizace českého vzdělávání? Ideologie pod rouškou výuky jazyků

Na konci února 2023 bylo v Praze slavnostně otevřeno nové Tchajwanské centrum pro výuku čínštiny (Taiwan Center for Mandarin Learning, 臺灣華語文學習中心). Na první pohled jde o jazykovou školu, která má nabídnout výuku čínštiny. Při bližším pohledu však projekt působí jako součást širší geopolitické strategie, jež má podle kritiků za cíl oslabit vztahy mezi Českou republikou a Čínou.

Centrum vzniklo s podporou politiků jako senátor Jiří Růžička (TOP 09) a poslanec Marek Benda (ODS). Mnozí však upozorňují, že nejde o kulturní iniciativu, ale o nástroj ideologického vlivu, který napomáhá mezinárodnímu uznání Tchaj-wanu, v rozporu s oficiální českou podporou politiky jedné Číny.

Politický vliv maskovaný výukou

Podobná centra vznikají po celém světě – do roku 2024 jich bylo již 84, z toho 18 v Evropě. Oproti Konfuciovým institutům, které byly z mnoha univerzit vyřazeny kvůli podezření z propagandy, se zde vyučuje v tradičních znacích používaných na Taiwanu, nikoli ve zjednodušeném písmu pevninské Číny. Tento rozdíl je však pouze povrchní.

Výuka je podle dostupných informací ideologicky zabarvená – vedle jazyka je studentům předkládána jednostranná interpretace čínské historie a geopolitiky ve prospěch Tchaj-wanu.

Progresivní agenda ve výuce

Kromě geopolitických prvků se v centru otevřeně prosazuje i progresivní ideologie, která s jazykem nesouvisí. Studenti se setkávají s LGBT symbolikou, diskusemi o zelené politice (Green Deal) a dalšími tématy. Podle některých svědectví se během výuky objevily případy nevhodného chování a sexuálního obtěžování, a kulturní akce propagují určité politické postoje.

Centrum se otevřeně hlásí k LGBTQ agendě a účastní se například festivalu Prague Pride a podobných akcí v dalších evropských metropolích.

Financování a skutečné cíle

Ačkoliv mají tato centra vystupovat jako nezávislé spolky, centrum v Praze bylo z velké části financováno Taipei Economic and Cultural Office, tedy de facto tchajwanskou ambasádou. Cílem podle kritiků není výuka jazyka, ale budování pro-tchajwanské lobby v ČR, včetně ovlivňování nové generace politiků, novinářů a akademiků.

Ohrožení hodnot a suverenity?

Nejzávažnější obavy se týkají toho, že pod rouškou jazykové výuky dochází k systematické ideologické transformaci – obzvlášť nebezpečné je to v případě mladých studentů, jejichž hodnotový systém se teprve formuje. Tato forma výuky podle kritiků vede k odklonu od tradičních hodnot a indoktrinaci liberální ideologií.

Tento projekt se netýká pouze čínštiny. Jde o ideologii, geopolitiku a směřování české společnosti. Pokud si toto neuvědomíme včas, můžeme v budoucnu litovat, že jsme dopustili, aby se vzdělávací prostor stal nástrojem zahraničního vlivu.

Daniel Souček